範疇 2 宗教科課程與教學 ▼

1. 目的：支援校本宗教科課程、科務與教學之整體發展

2. 對象：所有天主教中、小、幼學校之宗教科負責人及科任教師

範疇 2A：訪校宗教科觀課與科務研討 (校本) (展開/收合表格) ▼

收費：每校 HK$18,000/次

服務內容（選擇其中 1 個模式）：

模式一：支援宗教科教師專業發展為主模式二：支援宗教科教師共同學習為主

4.1 兩名導師為校內宗教科教師觀宗教課；

4.2 觀課後，按《星光系列》課本的課程原理與被觀課教師議課，交流及梳理教學疑難；

4.3 與科主任面談，了解和檢視宗教科的學與教，並按天主教教區《2006課程文件》給予回饋；

4.4 與校長、副校長、課程主任及全體宗教科教師會面，就整天觀察給予回饋和建議，促进科務發展；

4.5 以上各項在 1 天內完成；

4.6 完成訪校後向學校提交書面報告及建議。

【備課階段】：

4.1 導師檢視兩個教案，與負責教師商量如何施教（網上）；

【觀課階段】（到校，半天完成）：

4.2 與科主任面談，了解和檢視宗教科的學與教，並按天主教教區《2006課程文件》給予回饋；全體宗教科教師觀課（現場參與或觀看錄影）及議課；

【議課階段及總結會議】（到校，半天完成）：

4.3 與全體宗教科教師討論兩個施教情況（網上或現場）；與校長、副校長、課程主任及全體宗教科教師會面，就觀察給予回饋及建議，促進科務發展；

【觀課後】：

4.4 完成訪校後向學校提交書面報告及建議。
範疇 2B：宗教科課程發展 (校本) (展開/收合表格) ▼

收費：每校 HK$25,000/次

服務內容：

  • 4.1 檢視宗教科課程是否合乎《課程文件2006》的宗旨與目標；
  • 4.2 檢視學、教、評的一致性；
  • 4.3 檢視科目的人力資源和專業發展（如個人專業進修、科任教師間的專業交流、共備等）狀況；
  • 4.4 檢視教學法的推動策略；
  • 4.5 建議改善方向。

服務形式：

  • 5.1 2位導師與宗教科的負責教師面談及交流（1天）；
  • 5.2 面談及交流前與宗教科的負責教師了解校情和科務情況；
  • 5.3 面談及交流前導師檢視文件；
  • 5.4 面談及交流後導師再檢視已修訂的課程，並作出回饋。

範疇 2C：科主任應用課程 新辦

1. 對象：所有天主教中、小、幼學校宗教科科主任（擔任 3 年以下優先）

2. 收費：每位 HK$2,000

3. 服務內容：

  • 3.1 處理科務；
  • 3.2 推展科目發展；
  • 3.3 評估策略；
  • 3.4 宗教科與宗教活動。

4. 服務形式：上課四次（2次實體，2次網上），每次 2 小時。

範疇 2D：支持宗教科科務發展

1. 對象：所有天主教中、小、幼學校宗教科

2. 收費：每校 HK$1,000

3. 服務內容：

  • 3.1 協助制定全年教學目標；
  • 3.2 協助推展厄瑪烏教學；
  • 3.3 提供諮詢服務。

4. 服務形式：

  • 4.1 全年兩次會議（實體/網上/聯合他校一同交流）；
  • 4.2 網上諮詢；
  • 4.3 檢視文件。