範疇 4「A+ 框架模式」(香港天主教學校校本價值教育整體課程框架全校推展模式)的理念和推行策略,支援學校整合不同持分者的期望和要求,設計和落實校本的價值教育。

對象︰
  • 「階段 1」及「階段 1 + 2」:歡迎所有天主教中、小學參加;
  • 「階段 2」:歡迎所有完成「階段 1」的學校參加;
  • 「階段 3」:歡迎所有完成「階段 2」的學校參加;
  • 「階段 4」:歡迎所有完成「階段 3」的學校參加。
階段主要對象內容形式框架步驟需時導師費用
1
全體教師 全日工作坊
目的:
  1. 解說推動價值教育「A+ 框架模式」的理念;
  2. 帶領全體教師反思校本所重視的價值;
  3. 建設價值教育所需的全校參與的社群意識。
實 / 網 1 4 1 天 2 位 HK$20,000
2
核心小組 聯校大課
目的:讓核心小組掌握撰寫「框架」中每一步的內容
實/ 網 1 4 3 小時 × 6 次 2 位 HK$80,000
核心小組 聯課後跟進:
導師以小組形式跟進各校撰寫「框架」進度,共同在小組內回饋和分享成果,讓不同學校的核心小組共同學習。
1 4 2 小時 × 4 次 2 位
核心小組 核心小組會議(校本) 1 4 2 小時 × 2 次 2 位
校長 導師與核心小組文件來往 1 4 約相等於兩位導師共 10 個工作天 1 位
核心小組
主要負責人
內容:參與學校校長共同會議
目的:簡介校長在本計劃內的角色
1 4 1.5 小時 × 1 次 1 位
階段主要對象內容形式框架步驟需時導師費用
1
+
2
全體教師 全日工作坊
目的:
  1. 解說推動價值教育「A+ 框架模式」的理念;
  2. 帶領全體教師反思校本所重視的價值;
  3. 建設價值教育所需的全校參與的社群意識。
實/ 網 1 4 1 天 2 位 HK$98,000
核心小組 聯校大課
目的:讓核心小組掌握撰寫「框架」中每一步的內容
實/ 網 1 4 3 小時 × 6 次 2 位
聯課後跟進:
導師以小組形式跟進各校撰寫「框架」進度,共同在小組內回饋和分享成果,讓不同學校的核心小組共同學習。
1 4 2 小時 × 4 次 1 位
核心小組會議(校本) 1 4 2 小時 × 3 次 1 位
導師與核心小組文件來往 1 4 約相等於兩位導師共 10 個工作天 2 位
校長 內容:參與學校校長共同會議
目的:簡介校長在本計劃内的角色
1 4 1.5 小時 × 1 次 1 位
核心小組
主要負責人
內容:會議
目的:協助負責人落實「框架」的發展
1 4 1 小時 × 3 次 1 位
階段主要對象內容形式框架步驟需時導師費用
3
核心小組 核心小組會議 5 8 2 小時 × 2 次 1 位 HK$90,000
聯校大課
目的:讓核心小組掌握落實「框架」—— 教學和評估的內容
實/ 網 5 8 3 小時 × 4 次 2 位
聯課後跟進:
導師以小組形式跟進各校落實「框架」,包括教案設計、教學策略、評估方式的設計和實施,以及反思和改善實施方向,共同在小組內回饋和分享成果,讓不同學校的核心小組共同學習。
5 8 2 小時 × 4 次 1 位
4
核心小組 專題講座
目的:深化推動「A+ 框架模式」的方法及知識
/ 1.5 小時 × 2 次 1 位 1 年
HK$15,000
聯校學習圈
目的:交流分享推行「A+ 框架模式」心得
實/ 網 / 1.5 小時 × 2 次 1 位
會議
目的:商討、制訂及檢討學校發展
網/ 網 / 1 小時 × 3 次 1 位 3 年
HK$42,000
網上專業諮詢 / 2 個工作天 1 位
書面報告 / / 1 個工作天 1 位
額外
支援
核心小組 若核心小組需要額外校本支援,可與導師另議,安排單次校本會議,以每 1.5 小時為單位計算。 實/ 網 1 8 1.5 小時 1 位 HK$3,000
全體教師 按需要舉行全校教職員工作坊 實/ 網 1 8 3 小時 2 位 HK$10,000

報名方法

  1. 2025-2026 年度範疇4「A+ 框架模式」的相關服務﹕本地團體網上申請表
    宗教及道德教育組收妥學校相關文件後,會於 10 個工作天內聯絡負責老師,以確認提供所需服務及作出付費跟進;
  2. 截止日期: 2025 年 5 月 2 日(五);
  3. 查詢方法:請致電 2504 3990 或發 WhatsApp 短訊至 9135 8169 與本組聯絡。