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「發展中心」的服務是按教區於2006年所頒布之《宗教及道德教育課程》（以下簡稱《課程》）而提供的。《課程》共有148單元，課程內容包含以下三個幅度︰由幼兒至高中階段的五個學習階段、「修齊治平」漸進式五個德育範疇及天主教信仰。
五個學習階段 | + | 五個德育範疇 | + | 天主教信仰 | 幼稚園K | 修身(S) | 天主教教理 的 4大支柱 | 初小JP | 齊家(F)﹝包括原生、學校及教會家庭﹞ | 高小SP | 關愛社會(H) | 初中JS | 關心國家(C) | 高中SS | 兼善天下(W) |
以下是有關《課程》的發展過程及其可供下載的資料。
在二零零一至二零零二年間舉行的教區會議中， 第六組─教育與文化 ─ 建議加強天主教學校的宗教教育。為落實此建議及配合宗教科教師的期望，天主教教育事務處展開草擬一套有系統的「天主教教育課程大綱」的工作。 |
「宗教及道德教育課程發展中心」為發展及落實《宗教及道德教育課程》肩負起四方面工作：
(1) 撰寫《課程》單元文件;
(2) 發展網上教學資源中心;
(3) 提供宗教教育專業發展;
(4) 凝聚宗教教師力量，籌組「龍舟行動」。 |
「宗教教育課程大綱發展工作小組」便是為落實上述目標而於二零零四年五月成立的。「工作小組」由教育事務主教代表任 主席，成員包括神父、修女、校長及資深宗教科教師。 |
有關「發展中心」的工作詳細內容，及可為學校提供之服務，請到「聯絡發展中心」。 |
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